domingo, 23 de octubre de 2016

Estuvimos en SIMO Educación 2016

El pasado  miércoles 19 de octubre, ByL InEdu estuvo presente en SIMO Educación 2016, colaborando en un taller para docentes, organizado por la Asociación CoderDojo España y la Fundación CoderDojo, donde mostramos las posibilidades de la programación aplicadas a diferentes asignaturas en todas las etapas educativas.

En el taller participaron mentores y mentoras de varios de los clubs de programación CoderDojo de España: Cáceres, León, Madrid, Murcia y Valencia, así como otras asociaciones de Innovación Educativa como Programo Ergo Sum de Murcia y la nuestra ByL InEdu de Valencia y también empresas como SalesForce

La jornada comenzó con una ponencia del Presidente de la Asociación CoderDojo España donde remarcó la importancia de fomentar la curiosidad desde pequeños,  hacia el aprendizaje ayudado por mentores relacionados con el mundo de la programación y las nuevas tecnologías. 

A continuación, cada dojo español realizó un taller con los docentes asistentes: 

CoderDojo León presentó una programación desenchufada. Un taller para aprender a programar sin ordenador, explicando por ello la gran importancia que tiene el pensamiento computacional.


CoderDojo Madrid Medialab-Prado presentó aplicaciones móviles realizadas con AppInventor en los talleres madrileños. Además también se explicaó la metodología que se sigue en los talleres de CoderDojo. 
CoderDojo Madrid SalesForce explicó las diferentes posibilidades de atraer a los niños al mundo de la programación con un soporte físico y divertido. Los robots hacen que el niño presete más atención.
CoderDojo Murcia presentó la herramienta de Scratch como medio de aprendizaje dentro del aula en las diferentes asignaturas de los niños, como matemáticas, física, geografía, inglés, etc. 
CoderDojo Valencia presentó el uso de AppInventor gestionando una tarjeta Mioio desde dispositivos Android, proporcionando ejemplos de robótica dirigida desde un terminal móvil. 
CoderDojo España se despide de SIMO 2016 preparando nuevos eventos para el próximo SIMO Educación 2017.

¡ Conócenos !



jueves, 6 de octubre de 2016

Proyecto de realidad aumentada:Calles de Cheste

Calles de Cheste es un proyecto de Realidad Aumentada que nuestras compañera, Yolanda Marco, ha desarrollado con nuestra colaboración.

Os invitamos a leer su reflexión

Proyecto de realidad aumentada:Calles de Cheste

por Yolanda Marco

Bernat me ha pedido que cuente un poco mi experiencia en el V Congreso de Realidad Aumentada y Virtual realizado el 1 de octubre en la Universidad de Toledo y he de decir que ha sido una experiencia muy interesante a muchos niveles. Por un lado ver la organizala ción por parte de la asociación Espiral, muy implicados e interesados en que todo saliera según lo programado, tanto por la mañana como por la tarde, los talleres que nos ofertaron después de las comunicaciones, con el factor sorpresa como baza para permanecer atentos hasta el final, y por último la visita guiada a la ciudad de Toledo que maravilló a todos, pues el guía amenizó y explicó al detalle los edificios, calles y lugares singulares por los que pasamos y que nos hizo apreciar y sentir el cariño y el respeto por esta maravillosa ciudad patrimonio de la humanidad.

De todo lo que he visto y oído en el Congreso observo que hay un sentimiento muy fuerte en trasladar las nuevas tecnologías al ámbito escolar, con mayor o menor intensidad, por un camino o por otro, pero se puede ver que estamos consiguiendo mover, no solo a los niños, con nuevos proyectos e ideas que pueden derivar en otras además, sino a nuestros compañeros, con nuevas ideas que aportarles (a mis compañeras de lenguas ya les he dado una idea para realizar con RA) y sobre todo a los padres, que consecuentemente se impregnan del aprendizaje de sus hijos y que conlleva en un conocimiento a todos los niveles, lo cual nos motiva para seguir trabajando con más ilusión que antes.

ByLinedu representado por Bernat y Yolanda

El proyecto que presenté en Toledo lo llevo realizando hace dos años en la localidad valenciana de Cheste. Se llama Calles de Cheste y mediante los códigos qr se ha ampliado la información de los nombres de las calles que llevan el nombre de personas ilustres de Cheste o lugares singulares mediante la investigación de mis alumnos. Es un proyecto por el que desde el centro educativo estamos muy ilusionados, el Ayuntamiento de Cheste ha creído en el proyecto al 100%, pues aporta una información que de otra forma se habría perdido y que no ha puesto ninguna condición a la hora de su financiación. Al exponerla en el Congreso y tener un tiempo limitado probablemente no llegó con la misma intensidad e ilusión que le he puesto yo en estos años, pero creo que su aportación pedagógica, social y cultural no tiene precio y es ahí donde me anima seguir trabajando en realidad aumentada y virtual.

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